Одуванчик

Общие сведения:

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам на 1.05.2023г

Дошкольные группы  - первая младшая группа (с 2 до 3 лет), вторая младшая группа (с 3 до 4 лет), средняя группа (с 4 до 5 лет), старшая группа (с 5 до 6 лет), подготовительная к школе группа (с 6 до 7 лет), группа компенсирующей направленности для детей с ТНР (5-6 лет).

Аннотация к Основной общеобразовательной программе (ООД ДОУ) 

Детский сад реализует основную общеобразовательную программу  дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 46 «Одуванчик» города Димитровграда Ульяновской области».

Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников.

Основная общеобразовательная программа (Далее – ООП) муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 46 «Одуванчик»  разработана в соответствии с требованиями федерального государственного  образовательного  стандарта (далее - Стандарт) дошкольного образования к структуре основной образовательной программы и направлена на формирование общей культуры дошкольников, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок познавательной деятельности, гражданской принадлежности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста. Образовательная программа МБДОУ «Детский сад № 46 «Одуванчик» города Димитровграда Ульяновской области»  обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по образовательным областям – физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому развитию.

Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе. Педагогическая работа в детском саду строится в соответствии c комплексной программой «Развитие» Л.А.Венгера под редакцией А.И.Булычевой (для детей с 3 до 7 лет) и комплексной программой «Истоки» Л.А.Парамоновой (для детей с 2  до 3 лет).

Цель программы: обеспечение полноценного, разностороннего развития личности каждого ребенка от рождения до 7 лет; формирование у него базового доверия к миру и универсальных, в том числе творческих, способностей до уровня, соответствующего возрастной специфике и требованиям современного общества; создание равных условий для развития детей, их социализации и индивидуализации.

Основная цель — развитие личности ребенка — реализуется в процессе присвоения им общекультурных норм, заложенных в предметах, способах деятельности, отношениях, общении. Все это делает содержание дошкольного образования базисным и многоаспектным (а не предметным, как в школе). Поэтому в содержание образования программы «Развитие» входят:

— информация из разных областей действительности, которая в результате активного присвоения ребенком становится знанием (знание — субъектно);

— способы и средства деятельности ребенка, разных ее видов (игровой, двигательной, познавательной, речевой);

— способы общения и адекватного поведения в разных ситуациях;

— набор определенных личностных качеств. К последним относятся: активность, инициативность, самостоятельность, любознательность, оптимистичность и открытость, толерантность, аккуратность и умение следить за своим внешним видом, экологически грамотно вести себя в природном окружении и т.п.

Аннотация к Адаптированной образовательной программе ДОУ (АОП ДОУ)

АОП МБДОУ №46 «Одуванчик»  представляет коррекционно-развивающую систему, обеспечивающую полноценное овладение фонетическим строем русского языка, интенсивное развитие фонематического восприятия, лексико- грамматических категорий языка, развитие связной речи, что обуславливает формирование коммуникативных способностей, речевого и общего психического развития ребёнка дошкольного возраста с речевой патологией, как основы успешного овладения чтением и письмом в дальнейшем при обучении в массовой школе, а так же его социализации.

Программа обеспечивает функцию доступности образования для каждого ребенка вне зависимости от его особенностей. Она обеспечивает становление и социализацию личности ребенка и ориентирует педагога на его индивидуальные особенности, что соответствует современным научным концепциям дошкольного воспитания о признании самоценности дошкольного периода детства.

Программа построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку и направлена на реализацию его потребностей, исходя из индивидуальных особенностей.

Программа составлена с учетом примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи Н.В. Нищевой.

Программа предназначена для коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей 5 – 7 лет с тяжелыми нарушениями речи.

Цель Программы – формирование полноценной фонетической системы языка, развитие фонематического восприятия и навыков первоначального звукового анализа и синтеза, автоматизирование слухопроизносительных умений и навыков в различных ситуациях, развитие связной речи, способствование развитию личности ребёнка, эффективному усвоению ими содержания образования.

В содержании Программы предлагается система взаимодействия педагогов, специалистов и воспитателей. Эта система координирует деятельность всех специалистов.

В Программе подробно описаны особенности организации педагогического процесса в работе с детьми с ТНР, а также их социализации с учетом их индивидуальных особенностей и характера заболевания.

Программа раскрывает возможные формы работы с семьей в условиях дошкольного образования. Роль семьи заключается в системной и целенаправленной помощи ребенку, взаимодействии ее со всеми участниками педагогического процесса.

Аннотация к рабочей программе педагога ДОУ.

Рабочие программы совместной деятельности педагогов с детьми в возрасте от 2-7 лет МБДОУ № 46«Одуванчик» составлены на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования «Развитие» Л.А.Венгера под редакцией А.И.Булычевой (для детей с 3 до 7 лет) и комплексной программой «Истоки» Л.А.Парамоновой (для детей с 2  до 3 лет).

Программы предназначены для реализации основных образовательных областей: физическое развитие, социалиально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.  Целью рабочей программы является обеспечение положительной динамики качественных показателей освоения реализуемых  в ДОУ комплексных программы детьми. Обучение  делится на 2 полугодия. Педагогическая диагностика детей проводится 2 раза в год. Основная задача диагностики заключается в определении степени освоения ребенком образовательной программы и влияние образовательного процесса, организуемого в дошкольном учреждении, на развитие ребенка.

Рабочие программы обеспечивают эффективное планирование, организацию, управление образовательной деятельностью в рамках реализации современного содержания дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО и определяют оптимальный объем содержания образования, обоснованный выбор форм, средств и методов работы с детьми с учетом целей, задач ФГОС ДО, ООП ДО и особенностей контингента воспитанников.

Аннотация к календарному учебному графику.

Календарный учебный график является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в учебном году в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №46 «Одуванчик» города Димитровграда Ульяновской области».

Содержание календарного учебного графика включает в себя следующее:

-  режим работы ДОУ;

-  продолжительность учебного года;

-  количество недель в учебном году;

-  сроки проведения педагогической диагностики освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

-  праздничные дни;

-  работа ДОУ в летний период;

Календарный учебный график учитывает в полном объеме возрастные, психофизические особенности воспитанников и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья.

Режим работы МБДОУ «Детский сад №46 «Одуванчик»- пятидневная рабочая неделя с 6.30 ч. до 18.30ч.

Годовой календарный учебный график учитывает в полном объёме возрастные психофизические особенности воспитанников и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья.